Pričaonica, logopedski kabinet
099 862 1196 Dogovori termin

Logopedski kabinet za djecu · Zagreb istok · Peščenica

Prvi susret je upoznavanje. Ne ispit.

Dijete upoznaje prostor i logopeda postepeno, kroz igru, u ugodnoj i podržavajućoj atmosferi, a roditelj dobiva jasnu sliku sljedećeg koraka. Bez žurbe, bez pritiska i bez obećanja koja nitko unaprijed ne može dati.

Dogovori prvi termin Kako izgleda prvi dolazak
  • Logopedska procjena, 60–90 min
  • Logopedsko savjetovanje, 45–60 min
  • Racinova ul. 8, Zagreb
Fotelja sa zečjim jastukom uz zeleni zid u kabinetu Pričaonica

Materijali s kojima radimo

  • Zidna ploča s karticama riječi i slika na temu jeseni
    Slova i glasovi
  • Šareni sitni dijelovi društvene igre na stolu
    Fina motorika
  • Slikovnice Pip i Popi, među njima Velika knjiga riječi
    Slikovnice za poticanje jezičnog razvoja
  • Drvena kućica za lutke s figuricama i namještajem
    Igra kao alat
  • Otvorena slikovnica, bojice i papir s riječima upisanima slovo po slovo u kućice
    Razvoj čitanja i pisanja

Roditelj koji traži logopeda prvo pita dvije stvari.

Koliko brzo dijete može doći na termin, i hoće li se ondje osjećati ugodno. Rijetko koji sajt odgovara na oboje jasno, pa roditelj ostane s dojmom umjesto s odgovorom.

Mi zato govorimo mirno i konkretno. Bez žurbe na prvom susretu, bez straha kod djeteta i bez obećanja o ishodu koja nitko pošten ne može dati unaprijed. Zato ova stranica prvo pokazuje kako izgleda prvi susret, korak po korak.

  • Brzina

    Javiš se pozivom ili porukom, raspoloživost termina provjeravamo isti dan. Ne moraš čekati tjednima da čuješ odgovor.

  • Ugoda djeteta

    Prvi susret je upoznavanje kroz igru, ne test za ocjenu. Dijete istražuje prostor u svom tempu, uz roditelja u blizini.

  • Jasnoća za roditelja

    Nakon procjene dobivaš razumljivo objašnjenje sljedećeg koraka, ne stručni žargon koji treba dodatno prevoditi.

Kako to izgleda u praksi.

  1. Poziv ili poruka

    Kažeš dob djeteta i što te brine. Dogovaramo termin koji ti odgovara.

    Prvi kontakt

  2. Logopedska procjena

    Dijete istražuje prostor i materijal, logoped ga promatra i usmjerava, bez pritiska na dijete.

    Prvi dolazak, 60–90 min

  3. Razgovor s roditeljem

    Objašnjavamo što je zapaženo, jednostavnim jezikom, uz prostor za sva pitanja koja imaš.

    Isti dolazak

  4. Prijedlog sljedećeg koraka

    Ako je potreban nastavak, dogovaramo redovite termine i tempo koji odgovara djetetu i obitelji.

    Bez obveze odmah

Pročitaj cijeli opis prvog dolaska

Logopedska procjena ili savjetovanje

Logopedska procjena

60–90 min

Upoznavanje djeteta te procjena djetetovih sposobnosti uz igračke, slike i materijale, uz podržavajući i pozitivan pristup. Trajanje se prilagođava svakom djetetu individualno.

Kako izgleda procjena

Logopedsko savjetovanje

45–60 min

Roditelj dobiva točne i stručne informacije o djetetovom jezično-govornom razvoju te saznaje je li potrebno raditi logopedsku procjenu ili je za sada dovoljno pratiti djetetov jezično-govorni razvoj.

Više o savjetovanju

Roditelju

Želiš znati što slijedi, konkretno.

Ne treba ti obećanje o ishodu. Treba ti jasan sljedeći korak i netko tko ga strpljivo objasni.

  • Prvi susret je procjena, ne dijagnoza na brzinu.
  • Nakon procjene dobivaš razumljivo objašnjenje stanja.
  • Plan rada gradi se zajedno s tobom, ne iza zatvorenih vrata.
  • Pitanja su dobrodošla u svakom trenutku, ne samo na kraju.
Kako izgleda prvi dolazak

Djetetu

Želiš da to bude igra, ne ispit.

Nema prozivanja i nema pritiska da nešto „kažeš dobro“ iz prve. Radi se kroz igru, u tvom tempu.

  • Prostor je miran, bez žurbe i bez stranaca koji te promatraju.
  • Roditelj je u blizini onoliko koliko ti treba.
  • Materijali su igračke, slikovnice i slike.
  • Ako ti nešto ne ide danas, u redu je, vraćamo se drugi put.
Pogledaj područja rada
Zid kabineta s karticama, kućica za lutke i slikovnice na niskom ormariću Šalica sa zelenim logom Pričaonice na stolu u kabinetu

Prostor je smišljen za dijete, ne samo za odraslog stručnjaka.

Za dijete

Materijali su na dohvat ruke, boje su mirne, a tempo susreta prati dijete, ne sat na zidu. Ako je potrebna pauza, ona se i uzima.

Za roditelja

Roditelj je dobrodošao ostati u blizini onoliko koliko djetetu treba za osjećaj sigurnosti, a pitanja se odgovaraju bez žurbe, ne u prolazu.

Nekoliko cjelina, svaka usko povezana s govorom djeteta.

  • Izgovor glasova

    Rad na artikulaciji kad dijete zamjenjuje, izostavlja ili izgovara glasove drukčije nego vršnjaci iste dobi.

    artikulacija, predškolska i školska dob

  • Komunikacija

    Prije samih riječi dijete uči kako prenijeti poruku svojoj okolini. Osnažujemo komunikaciju uz podršku gesta i slika.

    komunikacija prije riječi, geste i slike

  • Jezik i rječnik

    Poticanje govora kod male djece koja kasne s prvim riječima, rečenicama ili razumijevanjem uputa. Bogaćenje rječnika i uvježbavanje ispravnih gramatičkih oblika kroz igru i svakodnevne situacije.

    rani jezični razvoj, rječnik, gramatika

  • Tečnost govora

    Podrška djeci kod kojih govor zastaje ili se ponavlja, uz miran pristup bez ispravljanja u hodu.

    mucanje, tempo govora, samopouzdanje

  • Priprema za školu

    Predčitalačke vještine i za djecu koja inače dobro govore: svjesnost glasova i slogova, kroz igru s karticama i slikama.

    predškolska dob

  • Čitanje i pisanje

    Podrška djeci školske dobi kojoj teškoće u čitanju i pisanju otežavaju svladavanje školskog gradiva.

    školska dob

Sva područja rada i logopedsko savjetovanje

Kada vrijedi razgovarati s nekim izvana.

Ovo nisu granice za paniku, nego podsjetnik da je razgovor s logopedom jeftin i brz način da se roditelj umiri ili dobije jasan sljedeći korak.

Oko 2. godine

  • Dijete još ne slaže riječi u kratke fraze od dvije riječi.
  • Rječnik ostaje vrlo malen u odnosu na vršnjake.
  • Okolina teško razumije i polovicu onoga što izgovara.

Oko 3. i 4. godine

  • Rečenice ostaju kratke i teško se prati redoslijed događaja.
  • Zamjenjuje mnogo glasova, čak i u poznatim riječima.
  • Izbjegava govoriti pred nepoznatim ljudima znatno više nego vršnjaci.

Predškolska i školska dob

  • Govor zapinje, ponavlja se ili se dijete frustrira dok priča.
  • Teško prepričava kratku priču vlastitim riječima.
  • Odgojiteljica ili učiteljica primjećuje da govor odstupa od vršnjaka.
  • Ima teškoće u čitanju ili razumijevanju pročitanog te teškoće u pisanju.

Ovo je opća orijentacija, ne dijagnostički alat i ne zamjena za procjenu stručnjaka. Ako prepoznaješ nekoliko znakova, to je razlog za miran razgovor, ne za paniku.

Ono što se pita prije prvog poziva.

Javi se telefonom ili porukom, a raspoloživost termina provjeravamo isti dan. Koliko brzo je slobodan termin ovisi o trenutnoj popunjenosti rasporeda, pa je najbrže pitati izravno.

Ne. Prvi dolazak je upoznavanje i procjena kroz igru. Zapažanja i preporuke slijede nakon što ih terapeut obradi, ne izgovaraju se na brzinu u hodniku dok se dijete obuva.

Fokus kabineta je trenutno na radu s djecom. Ako trebaš informaciju o radu s odraslima, javi nam se izravno i provjerit ćemo mogućnost termina.

Ne postoji unaprijed zajamčeno trajanje, jer svako dijete napreduje svojim tempom. Nakon procjene dobivaš okvirni plan rada koji se prilagođava napretku iz termina u termin.

Ne obećavamo ishod terapije, jer na njega utječe više čimbenika osim samog rada u kabinetu. Ono što možemo obećati je pažljiva procjena, jasan plan rada i redovito informiranje roditelja o napretku.

Dogovorimo prvi susret, mirno i bez pritiska.

Javi razred, dob djeteta i što te brine. Dobit ćeš jasan odgovor i, ako odgovara, termin za upoznavanje kroz igru.

Dogovori termin Piši na WhatsApp
Adresa
Racinova ul. 8, 10000 Zagreb
Zagreb istok · Peščenica
Upute u Google kartama
Radno vrijeme
Radno vrijeme provjeri pozivom, kabinet radi i u poslijepodnevnim satima.